Nato a Catanzaro il 2 luglio 1943, Nicola Siciliani de Cumis è professore ordinario di Pedagogia generale nell’Università di Roma “La Sapienza”. È autore di numerose ricerche sulla cultura filosofica, pedagogica e didattica dell’Ottocento e del Novecento, tra le quali: Filosofia e Università. Da Labriola a Vailati 1882-1902. Prefazione di Eugenio Garin, Urbino, Argalia, 1975 (2a edizione Torino, UTET Libreria, 2005). Studi su Labriola, Urbino, Argalia, 1976; Il Vico di Francesco Fiorentino, Napoli, Guida, 1977; Antonio Labriola 1868-1872, Firenze, Sansoni, 1981; (a cura di) A. Labriola, Scritti pedagogici, Torino, UTET, 1981; L’educazione di uno storico, Pian di San Bartolo (Firenze), 1989; (a cura di) Eugenio Garin, A scuola con Socrate, Scandicci (Firenze), La Nuova Italia, 1993; Laboratorio Labriola. Ricerca, didattica, formazione, Scandicci (Firenze), La Nuova Italia, 1994; Zavattini e i bambini l’improvviso, il sacro e il profano, Argo, Lecce, 1998; Di professione professore, Caltanissetta-Roma, Sciascia, 1999 (prima ediz. Torino, Loescher); Italia-URSS/Russia-Italia. Tra culturologia ed educazione 1984-2001. Con la collaborazione di V. Cannas, E. Midolla, V. Orsomarso, D. Scalzo, T. Tomassetti, Roma, Quaderni di Slavia, 2001; I bambini di Makarenko. Il Poema pedagogico come “romanzo d’infanzia”, Pisa, ETS, 2002; (a cura di), Antonio Labriola e la sua Università (Catalogo), Roma, Aracne, 2005.
A Gutenberg 1 2003 interviene su “La costruzione dell’uomo nuovo e la banca dei poveri”.
